A produção do relatório de credenciamento, habilitação e descredenciamento de docentes para o quadriênio 2017-20 sofreu alterações em relação àqueles processos ordinariamente realizados nos períodos anteriores. Desta feita o CONPEP determinou que todos os coordenadores participassem da comissão de credenciamento.

Esta participação se deu com a definição de sistemática de trabalho que funcionou da seguinte maneira: cada coordenador e conselheiro do CONPEP foi responsável pela avaliação de um programa; assim, cada relatório de programa foi apreciado por um avaliador externo ao programa; ao final, os relatórios de cada coordenador e conselheiro foram reunidos neste documento. Analisando de outro modo, a sistemática utilizada consistiu nos seguintes passos e etapas: 1°, produção de relatórios por todos os colegiados de programas; 2°, avaliação pelos conselheiros do CONPEP (avaliador externo); 3°, relatório provisório de conclusão dos trabalhos da comissão. Neste momento submete-se ao CONPEP para a deliberação sobre o conteúdo deste parecer.